教育动态
“互联网+”让南山双语学校课堂充满智慧
来源:龙口市南山双语学校 编辑日期:2017-6-19 9:37:58 点击数:

  6月16日,南山双语学校初中部“课堂开放日”活动如期举行,上午是语文和数学课程。龙口市教研室教科所山其松所长和从东海学校赶来的老师们将教室的后半部分坐得满满当当。
  8:50,初一2班的语文课准时开始。教室里,“班班通”显示着本节课的教学内容;每个学生面前都摆着一台平板电脑,学生已登录账号,微视频处于“暂停”状态,授课教师迟爱君手执用于点击显示屏的智能手机——这是一个高科技的课堂。学生聚精会神地观看“如何进行作文细节描写”的微视频,根据学到的方法修改自己的习作,再将自己修改的作品拍照上传,师生在大屏幕上点评。
  在李秀丽老师执教的数学课上,学生根据微课自己学习一元一次不等式的求解集方法,小组合作讨论、班级展示学生情绪盎然。最后,李老师布置当堂检测,学生在平板上点击提交,检测情况出现在大屏幕上。而后又根据检测情况,邀请学生当“小老师”。45分钟的课程结束,“一元一次不等式解法”这个教学内容顺利完成,“从学生课堂表现来看,他们已经掌握了方法。”山其松所长这样说。
  课后,山所长针对两位教师的课堂教学做了点评,对南山双语学校在“智慧课堂”研究方面做出的努力给予高度评价。赵焕振校长介绍了当前的研究情况和下段工作思路,要以烟台市“十三五”课题《基于“互联网+”课堂教学组织策略研究》为载体,打造“智慧课堂”新模式,真正实现学生学习个性化。我们相信,南山双语学校的“智慧课堂”研究将走得更远、更扎实……


“课堂开放日”听课现场


迟爱君老师执教的语文课


李秀丽老师执教的数学课


学生利用平板自学微课(一)


学生利用平板自学微课(二)


课堂上学生展示交流学习成果


学生利用平板拍照上传


小组讨论合作学习


赵焕振校长在听课


山其松所长了解平板使用情况 

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